Formations destinées aux enseignants tuteurs

Pour les académies de Lyon, Grenoble et Clermont-Ferrand

Formation des tuteurs des lauréats des concours externes et internes, Objectifs de la formation :

• Définir une méthodologie d’accompagnement (objectifs, situations, outils)
• Instrumenter l’observation de séance (construction d’outils)
• Conduire un entretien avec le professeur-stagiaire. 
• Travailler les attitudes en situation de conseil.
• Définir la place et les modalités de l'évaluation dans l'accompagnement (rapport d’évaluation, suivi, portfolio)   

Formation à l’analyse des pratiques des tuteurs en activités, objectifs de la formation :

• Conduire une démarche d’analyse des pratiques dans le cadre de l’accompagnement d’un professeur-stagiaire
• Définir les différentes modalités d’analyse
• Développer les différents référents de l’analyse des situations éducatives (pédagogiques, didactiques, institutionnelle…)
• Faire l’apprentissage des démarches et outils nécessaires à l’analyse (observation, description…)
• Réfléchir à la dimension déontologique de l’analyse des pratiques et sur ses conséquences sur la posture et les attitudes de l’accompagnateur
• Améliorer des situations d’accompagnement
• Résoudre des situations d’accompagnement problématiques

Formation des futurs tuteurs, objectifs de la formation :

• Définir les missions, fonctions et activités du tuteur.
• Définir une méthodologie d’accompagnement (objectifs, situations, outils)
• Simuler des scénarios possibles de stage
• Instrumenter l’observation de séance (construction d’outils)
• Conduire un entretien avec le professeur-stagiaire.

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