Formation des « nouveaux tuteurs » Enseignement général – Académies de Lyon et Grenoble
| Formation soumise à candidature : Oui | Effectif mini/maxi : 10 /25 | Prérequis pédagogique : Aucun |
| Public concerné : Enseignants des collèges et lycées enseignement général – Académie de Lyon et Grenoble | Type de formation : Hybride | Prérequis réglementaire : Être nommé tuteur par l’autorité académique |
Objectifs :
- Prendre connaissance des évolutions du métier d’enseignant (référentiels de compétences de l’enseignant) ainsi que de l’organisation des dispositifs de formation et d’évaluation des nouveaux lauréats (validation du master, titularisation).
- Mettre en place le tutorat en lien avec les professeurs-stagiaires : contexte institutionnel, engagement et missions des différents partenaires, modalités de travail.
- Définir les missions, fonctions et activités du tuteur.
- Définir une méthodologie d’accompagnement (objectifs, situations, outils).
- Instrumenter l’observation de séance (construction d’outils).
- Réfléchir à la posture formative du tuteur et à la complémentarité tuteur ISFEC / tuteur établissement (préparation des visites).
- Conduire un entretien avec le professeur-stagiaire.
- Analyser et mutualiser les pratiques d’accompagnement mises en oeuvre.
- Écrire les différents rapports d’évaluation.
Contenus :
- Référentiel du métier d’enseignant
- Parcours de formation du professeur-stagiaire
- Évaluation de ce parcours
- Missions et fonctions du tuteur
- Méthodologie de l’accompagnement
- Établissement formateur
Durée :
12 heures en présentiel
Calendrier :
- 29 septembre 2025
- 03 novembre 2025
Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement
- 1. Les sessions en présentiel sont accueillies dans les locaux du CEPEC à Craponne. En plus des salles de formation, les tuteurs bénéficient du centre documentaire (voir ci-dessous) et d’un accès wifi. De façon exceptionnelle, un ordinateur portable peut être prêté le temps d’une session pour les stagiaires n’en disposant pas à titre personnel.
- 2. Ressources documentaires : Possibilité d’utiliser les ressources documentaires du centre de documentation du Cepec, dans ses locaux (fonds spécialisé en pédagogie de 15 000 ouvrages, 100 abonnements revues) avec des possibilités de consultation et de prêt sous certaines conditions.
Le portail documentaire CPEC-Doc propose un espace virtuel avec :- – Des dossiers documentaires thématiques dont le dossier « Tuteurs : des ressources »
- – Recherche dans la base de données via un écran de recherche avancée.
- – Des liens vers les publications du CEPEC
- – Une sélection de revues avec lien vers leurs sites internet Pour les stagiaires, accès aux documents numériques (mémoires, revues…)
- 3. La plate-forme Campus Cepec (Moodle) qui remplit les objectifs suivants :
- – Assurer la communication administrative : l’ensemble des informations concernant le parcours sont fournies par l’intermédiaire d’une fonction d’annonces avec notification par messagerie électronique.
- – Accompagner les activités pédagogiques avec des ressources documentaires et des outils de travail collaboratif ; (forum, base de données partagée,)
- – Présenter les traces d’activités de formation dans un portfolio.
- – Permettre éventuellement la communication synchrone à distance sous forme de classe virtuelle ou de webinaire
Certification :
Pas de certification
Evaluation de la formation :
- Evaluation à chaud par questionnaire du niveau de satisfaction des participants et du niveau d’atteinte des objectifs.
- Bilan et analyse du questionnaire par le responsable pédagogique à l’issue de la formation.
Inscription / convocation :
- Inscription uniquement sur le portail de Formiris jusqu’à 7 jours avant le début de la formation.
- Code formation : ARA-2025-00591
- Une convocation vous sera adressée par mail (copie à votre Chef d’établissement) au plus tard 7 jours avant le début de la formation.
Tarif :
- Formation totalement prise en charge par Formiris AURA (pas de frais d’inscription).
Contacts :
Pour tout renseignement en lien avec la formation, vous pouvez contacter : Cécile LACHANA au 04 78 44 70 95 / c.lachana@cepec.org
Pour votre inscription : FORMIRIS est à votre disposition au 09 88 77 27 40
Formation thématique pour les tuteurs expérimentés » Enseignement général – Académies de Lyon et Grenoble
| Formation soumise à candidature : Oui | Effectif mini/maxi : 10 /25 | Prérequis pédagogique : Aucun |
| Public concerné : Enseignants des collèges et lycées enseignement général – Académie de Lyon et Grenoble | Type de formation : distanciel | Prérequis réglementaire : Être nommé tuteur par l’autorité académique |
Objectifs :
Objectifs associés à l’accompagnement des professeurs-stagiaires :
- Comprendre les enjeux et les objectifs de l’année de stage des lauréats de concours, et le cadre de leur accompagnement par la tutrice ou le tuteur
- Prendre connaissance des évolutions du métier d’enseignant (référentiels de compétences de l’enseignant, réforme de la formation) et s’approprier les principes de l’évaluation par compétences
- Définir une méthodologie d’accompagnement (objectifs à court-moyen-long terme, situations d’observation, de formation et d’évaluation au fil de l’eau) et instrumenter l’observation de séance et l’entretien
- Développer la compétence C14 chez le professeur stagiaire afin de le conduire progressivement vers une auto-évaluation par compétences
Objectifs associés à l’évaluation du parcours des professeurs-stagiaires :
- Connaître les enjeux et les modalités de l’évaluation du parcours de formation du professeur-stagiaire
- Définir des critères observables et des indicateurs dans le cadre de l’évaluation au fil de l’eau, et de l’évaluation certificative, du professeur-stagiaire
- Définir les différentes postures tutorales afin de personnaliser les conseils et les éléments de formation à l’attention du professeur stagiaire
Contenus :
- Référentiel du métier d’enseignant
- Parcours de formation du professeur-stagiaire
- Évaluation de ce parcours
- Missions et fonctions du tuteur
- Méthodologie de l’accompagnement
- Établissement formateur
Durée :
4 sessions de 3 heures en distanciel
Calendrier :
- Webinaire 1 : Lundi 06 octobre 2025 de 9h00 à 12h00 – Accompagner le professeur stagiaire partie 1/2
- Webinaire 2 : Lundi 13 octobre 2025 de 13h30 à 16h30 – Accompagner le professeur stagiaire partie 2/2
- Webinaire 3 : Lundi 10 novembre 2025 de 9h00 à 12h00 – Evaluer le professeur stagiaire partie 1/2
- Webinaire 4 : Lundi 17 novembre 2025 de 13h30 à 16h30 – Evaluer le professeur stagiaire partie 2/2
Certification :
Pas de certification
Evaluation de la formation :
- Evaluation à chaud par questionnaire du niveau de satisfaction des participants et du niveau d’atteinte des objectifs.
- Bilan et analyse du questionnaire par le responsable pédagogique à l’issue de la formation.
Inscription / convocation :
- Inscription uniquement sur le portail de Formiris jusqu’à 7 jours avant le début de la formation.
- Code formation : ARA-2025-00592
- Une convocation vous sera adressée par mail (copie à votre Chef d’établissement) au plus tard 7 jours avant le début de la formation.
Tarif :
- Formation totalement prise en charge par Formiris AURA (pas de frais d’inscription).
Contacts :
Pour tout renseignement en lien avec la formation, vous pouvez contacter : Cécile LACHANA au 04 78 44 70 95 / c.lachana@cepec.org
Pour votre inscription : FORMIRIS est à votre disposition au 09 88 77 27 40
Mise à jour septembre 2025
