Formations destinées aux enseignants tuteurs

Pour les académies de Lyon, Grenoble et Clermont-Ferrand

Formation des tuteurs des lauréats des concours externes et internes, Objectifs de la formation :

  • Définir une méthodologie d’accompagnement (objectifs, situations, outils)
  • Instrumenter l’observation de séance (construction d’outils)
  • Conduire un entretien avec le professeur-stagiaire. 
  • Travailler les attitudes en situation de conseil.
  • Définir la place et les modalités de l'évaluation dans l'accompagnement (rapport d’évaluation, suivi, portfolio)   

Formation à l’analyse des pratiques des tuteurs en activités, objectifs de la formation :

  • Conduire une démarche d’analyse des pratiques dans le cadre de l’accompagnement d’un professeur-stagiaire
  • Définir les différentes modalités d’analyse
  • Développer les différents référents de l’analyse des situations éducatives (pédagogiques, didactiques, institutionnelle…)
  • Faire l’apprentissage des démarches et outils nécessaires à l’analyse (observation, description…)
  • Réfléchir à la dimension déontologique de l’analyse des pratiques et sur ses conséquences sur la posture et les attitudes de l’accompagnateur
  • Améliorer des situations d’accompagnement
  • Résoudre des situations d’accompagnement problématiques

Formation des futurs tuteurs, objectifs de la formation :

  • Définir les missions, fonctions et activités du tuteur.
  • Définir une méthodologie d’accompagnement (objectifs, situations, outils)
  • Simuler des scénarios possibles de stage
  • Instrumenter l’observation de séance (construction d’outils)
  • Conduire un entretien avec le professeur-stagiaire.

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