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Booster sa créativité pédagogique en arts plastiques

Présentation

Les situations de recherche, d’expérimentation et de création sont au cœur de l’enseignement des arts plastiques. Elles invitent l’enseignant à interroger en permanence sa pratique pédagogique, afin de maintenir un cadre suffisamment ouvert pour encourager la créativité des élèves, tout en respectant les exigences institutionnelles (programmes, PEAC, partenariats).

Cette formation proposera aux enseignants des mises en situation concrètes, d’analyse de pratiques et de conception d’outils directement réutilisables en classe. Un intervenant extérieur viendra également élargir la réflexion en présentant les partenariats possibles, afin de construire un dispositif complet et cohérent.

Objectifs

  • Concevoir des dispositifs pédagogiques suffisamment ouverts pour favoriser la créativité tout en respectant le cadre institutionnel
  • Encadrer les processus créatifs des élèves
  • Mettre en œuvre des modalités d’évaluation centrées sur les démarches
  • Construire des projets artistiques et culturels pertinents
  • Analyser et ajuster sa posture professionnelle

Objectifs

  • Concevoir des dispositifs pédagogiques suffisamment ouverts pour favoriser la créativité tout en respectant le cadre institutionnel
  • Encadrer les processus créatifs des élèves
  • Mettre en œuvre des modalités d’évaluation centrées sur les démarches
  • Construire des projets artistiques et culturels pertinents
  • Analyser et ajuster sa posture professionnelle

Contenus

  • Faire vivre aux participants l’expérience d’un dispositif ouvert afin de leur permettre d’en comprendre les effets pédagogiques.
  • Verbalisation et analyse collective.
  • Formalisation d’outils professionnels à exploiter en classe
  • Produire une trame de projet partenarial réaliste
  • Intervention d’un spécialiste en partenariats institutionnels
  • Adaptation aux pistes de travail explorées en amont

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Travaux en sous-groupes sous forme d’ateliers d’expérimentation
  • Mutualisation des productions et retour réflexifs

Pré-requis

Aucun

Évaluation

Evaluation à chaud par questionnaire : Mesure de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs

Certification

Pas de certification

Tarif

Forfait 2600 € totalement pris en charge par Formiris AURA (pas de frais d’inscription pour les enseignants)

Inscription / convocation

Inscription uniquement sur le portail de Formiris jusqu’à 8 jours avant le début de la formation. Code : ARA-2025-06213

Formation totalement prise en charge par Formiris AURA (pas de frais d’inscription pour les enseignants) Une convocation vous sera adressée par mail (copie à votre Chef d’établissement) au plus tard 7 jours avant le début de la formation.

Informations / contact

stages@cepec.org  / 04.78.44.70.97

Accès aux personnes en situation de handicap

Le CEPEC est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de handicap. En effet, nous mettons tout en oeuvre pour permettre l’accessibilité à nos formations. Des aménagements pour les étudiants/stagiaires en situation de handicap sont mis en place pour permettre l’accès aux différents bâtiments et pour étudier dans les meilleures conditions (place de parking adaptée aux PMR, rampes d’accès, toilettes…). Contactez nous pour étudier les différentes possibilités : 04.78.44.70.94 / accueil@cepec.org

Informations / pratiques

Accès au CEPEC, restauration, solutions d’hébergement…

  • Niveau : 2nd degré
  • Durée : 2 jours
  • Dates : 21 et 22 mai 2026
  • Lieu : Craponne
  • Formateurs : Valérie BADOZ et Equipe CEPEC

Mise à jour le 20 avril 2026

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