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Présentation
Les outils d’intelligence artificielle générative — ChatGPT, Mistral, Copilot, Canva IA, NotebookLM — sont aujourd’hui massivement utilisés par les élèves, souvent sans cadre ni discernement. Face à cette réalité, les enseignants se trouvent dans une position inconfortable : ni formés, ni légitimés, ni outillés pour répondre à cette transformation majeure de l’espace éducatif et du métier d’enseignant. Cette formation permettra de comprendre ce que sont les IA génératives et le cadre règlementaire applicable en milieu scolaire. Nous verrons comment utiliser des outils d’IA pour réaliser des tâches enseignantes concrètes, en identifiant leur pertinence et leurs limites.
Objectifs
- Comprendre les fondements techniques de l’IA.
- Identifier les usages, limites et risques de l’IA.
- Mobiliser l’IA dans des tâches professionnelles d’enseignement.
- Évaluer la conformité réglementaire et éthique des usages.
- Concevoir des situations pédagogiques intégrant l’IA de façon raisonnée.
- Se positionner professionnellement dans l’établissement à l’égard des usages de l’IA
Objectifs
- Comprendre les fondements techniques de l’IA.
- Identifier les usages, limites et risques de l’IA.
- Mobiliser l’IA dans des tâches professionnelles d’enseignement.
- Évaluer la conformité réglementaire et éthique des usages.
- Concevoir des situations pédagogiques intégrant l’IA de façon raisonnée.
- Se positionner professionnellement dans l’établissement à l’égard des usages de l’IA
Contenus
- Distanciel : 2 x 1,5h
- Les principaux types d’IA et leurs mécanismes de base (IA symbolique, ML, IA générative, LLM)
- Ce que l’IA fait bien de ce qu’elle ne fait pas, notamment les biais et hallucinations
- Les principales catégories d’outils IA disponibles pour les enseignants
- Les principaux textes réglementaires applicables à l’IA en contexte scolaire (IA Act, RGPD, textes MENJ)
- Les enjeux environnementaux et éthiques (biais, transparence, données personnelles des élèves) liés à l’IA
- Face à la question de l’intégrité académique à l’ère de l’IA générative
- Présentiel : 6h
- Un outil IA pour réaliser des tâches enseignantes concrètes (rédiger, différencier, préparer)
- La pertinence et les limites des productions générées par une IA sur un contenu disciplinaire réel
- Les usages que font les élèves des outils IA et leurs enjeux pour l’enseignant
- Un micro-scénario pédagogique intégrant un usage raisonné d’un outil IA, adapté à sa discipline ou son niveau
- Une posture professionnelle éclairée face aux usages IA dans l’établissement (charte, dialogue familles, positionnement collectif)
Pré-requis
Aucun
Évaluation
Evaluation à chaud par questionnaire du niveau de satisfaction des participants et du niveau d’atteinte des objectifs.
Certification
Aucune
Modalités d’inscription
- Inscription auprès du CEPEC en adressant un mail à stages@cepec.org
- Inscription possible jusqu’à 8 jours avant la formation
Tarif / Financement de la formation
Prix : 390 € (prise en charge AKTO et/ou établissement)
Informations / contacts
stages@cepec.org / 04.78.44.70.96
Accès aux personnes en situation de handicap
- Le CEPEC met tout en oeuvre pour permettre l’accessibilité aux formations. Des aménagements pour les étudiants/stagiaires en situation de handicap sont mis en place pour permettre l’accès aux différents bâtiments et pour étudier dans les meilleures conditions. (Place de parking adaptée aux PMR, rampes d’accès, toilettes…).
- Contactez nous pour étudier les différentes possibilités : 04.78.44.70.94 / accueil@cepec.org
Informations pratiques
Accès au CEPEC, restauration, solutions d’hébergement, co-voiturage…
Date de mise à jour : 24/08/2026
- Niveau : 2nd degré
- Durée : 1,5 jours / 9h
- Modalité : Hybride
- Dates :
- Présentiel : 2 décembre 2026 (6h)
- Distanciel : 10 et 24 novembre 2026 (2 x 1h30)
- Lieu : Craponne
- Formatrices : V. Saillet et E. Delava


