EVS : Une posture professionnelle au service de la sécurité des personnes

Présentation

Les Educateurs de Vie Scolaire jouent un rôle central dans le quotidien des établissements scolaires et la qualité des relations entre les différentes parties prenantes. Ils/ elles sont aussi en première ligne pour gérer les situations tendues, violence physique et verbale à leur encontre ou entre d’autres personnes. L’issue de ces tensions dépendra fortement de leur posture professionnelle, de leur discernement dans l’action et des gestes qu’ils auront acquis.
Cette formation est le fruit d’une collaboration entre trois instituts de formation spécialisés dans l’éducatif, les RH/ Management et les métiers de la sécurité. Elle vise à accompagner le développement des compétences professionnelles indispensables aux EVS pour construire des relations qui soient le reflet des valeurs des
établissements, se protéger et protéger les autres.

Objectifs

• Cultiver une présence éducative appropriée face aux situations difficiles.
  • Maîtrise de soi
  • Communication non-violente
  • Gestion des émotions
• Aligner sa pratique professionnelle avec l’éthique de l’établissement.
  • Exemplarité
  • Cohérence éducative
  • Bienveillance et fermeté
• Acquérir des techniques efficaces pour protéger et se protéger.
  • Prévention des conflits
  • Gestes de protection
  • Désescalade des tensions

Objectifs

• Cultiver une présence éducative appropriée face aux situations difficiles.
  • Maîtrise de soi
  • Communication non-violente
  • Gestion des émotions
• Aligner sa pratique professionnelle avec l’éthique de l’établissement.
  • Exemplarité
  • Cohérence éducative
  • Bienveillance et fermeté
• Acquérir des techniques efficaces pour protéger et se protéger.
  • Prévention des conflits
  • Gestes de protection
  • Désescalade des tensions

Contenu

Module 1 : Le cadre institutionnel

• Accueil des participants
• Qu’entend-on par la sécurité dans un établissement scolaire ?
• Mise en place du cadre institutionnel autour de la sécurité (Programme 3PF, PPMS, DUER, RPS)
• Exercice d’inventaire des situations vécues pour en dégager les invariants
• Apports sur la posture éducative et la justice scolaire

Module 2 : Posture professionnelle et situation de crise

• Posture professionnelle
• Exercice de hiérarchisation des missions et activités des EVS
• Apports méthodologiques pour aider à la mise en oeuvre des compétences relationnelles clés au poste d’EVS
• Illustrations par des exemples concrets ; Mises en situation.
• Les situations préoccupantes : Quelles responsabilités ? Quelle posture adopter ?

Module 3 : Situations violentes,
agressions : prévenir, (se) protéger et
réagir

• Aspects juridiques, cadre légal (devoirs, obligations), cadre institutionnel
• Quelle attitude adopter dans les situations tendues ?
• Le concept de proxémie
• Observer, prévenir et détecter les situations conflictuelles
• Communication à adopter pour désamorcer
• S’entraîner aux gestes de sécurité pour se protéger et protéger les autres :
  • Se protéger et repousser un individu
  • Se sortir d’une saisie
  • Agressions aux couteaux

Module 4 : Application des différents
acquis au contexte d’exercice

• Les participants seront invités à répondre aux questions suivantes
  • Quels process actuels modifier afin de garantir la sécurité des personnes dans l’établissement ?
  • Quels nouveaux process mettre en place sur le terrain dès la rentrée ?
  • Quels seront les indicateurs de leur efficacité ?
  • Quel plan d’action pour y parvenir ?

Modalités pédagogiques

• Apport d’outils et de méthodes
• Travaux pratiques et mises en situation professionnelle
• Exercices de positionnements physiques, des distances et des déplacements dans la gestion des situations conflictuelles ou d’agressivité
• Techniques simples de contention et de protection

Pré-requis

Etre Educateur de Vie scolaire en poste dans un établissement

Évaluation

Evaluation à chaud par questionnaire pour mesurer l’atteinte des objectifs et la satisfaction des participants

Certification

Pas de certification

Tarif

2800 € pour un groupe de 12 personnes et +

Informations / contact

Laurent CHAMPREDONDE : 04.78.44.70.96 / interventions@cepec.org

Accès aux personnes en situation de handicap

Le CEPEC met tout en oeuvre pour permettre l’accessibilité aux formations. Des aménagements pour les étudiants/stagiaires en situation de handicap sont mis en place pour permettre l’accès aux différents bâtiments et pour étudier dans les meilleures conditions (place de parking adaptée aux PMR, rampes d’accès, toilettes…). Contactez nous pour étudier les différentes possibilités : 04.78.44.70.94 / accueil@cepec.org

Informations / pratiques

Accès au CEPEC, restauration, solutions d’hébergement…