• Approche compétences : enseigner la démarche expérimentale de la Sixième à la Terminale

    La démarche expérimentale est la compétence la plus spécifique de nos disciplines scientifiques. De la Sixième à la Terminale, nous devons transmettre à nos élèves les éléments favorisant la maîtrise de cette compétence globale. Il nous faut travailler...

  • Evaluer les acquis des élèves dans le cadre du LSUN

    A NOTER Cette formation est financée par FORMIRIS Rhône-Alpes Auvergne et est ouverte uniquement aux enseignants qui en dépendent . Objectifs Au-delà des dimensions inhabituelle et « informatico-technique » cette formation propose de traiter les enjeux...

  • Sciences Numériques et Technologie en seconde : quoi et comment ?

    "Sciences Numériques et Technologie" sera un nouvel enseignement du tronc commun en seconde dans le cadre de la réforme du lycée. Il s’inscrit dans la suite logique de l’évolution marquée en particulier par ICN et ISN. Au delà de la maîtrise des...

  • Stages Interdisciplinaires

    COLLEGE Anticiper, programmer et évaluer les parcours éducatifs du Cycle 2 au Cycle 4 Evaluer les acquis des élèves dans le cadre du LSUN Réussir la mise en oeuvre de l'accompagnement personnalisé Des ateliers philosophiques au Collège : Comment...

  • Stages disciplinaires

    INTERLANGUES La baladodiffusion au service du développement des compétences orales ANGLAIS English in action : L'anglais autrement ! Speaking, writing, listening : let's go for it ! Great Britain today : Find out more ! Séquences et actionnel en...

  • Stages interlangues

    BALLADODIFFUSION : L'INTEGRATION DE L'AUDIO ET DE LA VIDEO NUMERIQUES EN CLASSE DE LANGUE A voir aussi les formations : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL OUTILS NUMERIQUES, TICE et E.N.T


Résultats 41 - 46 de 46