Différencier et évaluer en maternelle avec les brevets

  • Maternelle
  • 27 novembre 2019 et 12 février 2020
  • Craponne
  • Code: PN054042
  • Prix : 370 €

Différencier fait partie des obligations des enseignants afin d’accompagner les élèves au maximum de leurs compétences. Toutefois il est nécessaire d’avoir des repères très précis afin de le faire en maternelle. En effet, l’âge des élèves et les spécificités de ce cycle rendent parfois la différenciation complexe.

Ce stage propose aux enseignants d’utiliser les brevets d’apprentissage associés aux niveaux de performances pour organiser des ateliers en autonomie, mettre en œuvre des apprentissages différenciés et avoir des outils pour évaluer les élèves et compléter leur livret de réussite.

Objectifs :

  • Clarifier les enjeux et les principes de la différenciation pédagogique (choix des objets d’apprentissage, rapport à la norme, pratiques d’évaluation...)
  • Préciser les entrées permettant construire des brevets différenciés.
  • Définir les modalités de travail et d’organisation favorisant l’autonomie des élèves nécessaire à la mise en place des brevets différenciés
  • Construire des temps d’ateliers autonomes différenciés
  • Elaborer des brevets favorisant l’évaluation positive.

Contenus :

  • Enjeux et les principes de la différenciation pédagogique 
  • Brevets différenciés.
  • Modalités de travail et d’organisation favorisant l’autonomie
  • Ateliers autonomes différenciés
  • Production de brevets