Algorithmique et programmation en classe de Seconde et de Première avec Python

  • Lycée
  • 11 mars 2020
  • Craponne
  • Michel Giroux
  • Code: PN053818
  • Prix : 185 €

Ce stage s’adresse aux professeurs de mathématiques de Seconde ayant déjà enseigné l’algorithmique et la programmation, mais désormais confrontés aux conséquences et exigences de l’aménagement des programmes de mathématiques de Seconde et de la réforme du Collège.

Objectifs :  Apporter des réponses claires et concrètes aux questions suivantes, sur la base d’exemples et de programmes Python associés au programmes de seconde et de première :

  • Cerner l’impact et les enjeux de l’aménagement du programme de mathématiques, en ce qui concerne l’algorithmique et la programmation.
  • Evaluer (en début d’année) les acquis des élèves en algorithmique, notamment au travers de leur pratique de Scratch.
  • Faciliter pour les élèves la transition entre un langage de programmation par blocs et un langage de type Python ; choisir un environnement de travail.
  • Définir les objectifs de l’enseignement de l’algorithmique dans sa classe de seconde et adapter la progression en conséquence.
  • Concevoir et inclure des exercices ou séances d’algorithmique dans l’enseignement «traditionnel » des mathématiques.

Prérequis :

  • Connaissances des concepts de base de l’algorithmique : variables, affectations, entrées-sorties, boucles et itérations simples.
  • Connaissance d’un environnement de programmation dans un cadre scolaire : Scratch, Algobox ou calculatrice.

Productions :

A l’issue de la formation, chaque participant aura :

  • adapté une progression annuelle pour y inclure l’enseignement de l’informatique et de la programmation,
  • conçu, réalisé et testé des programmes en Python et des exercices.