Evaluer les compétences mathématiques par niveaux de maîtrise au Collège
- Collège
- 18 et 19 novembre 2020
- Craponne
- Claire Schiffmann
- Prix : 380 €
Avec la réforme du Collège et le nouveau socle commun, nos pratiques d’évaluation sont appelées à être profondément modifiées.
Comment évaluer au mieux le niveau de maîtrise des compétences des élèves tout au long de son parcours d’apprentissage ? Comment effectuer nos bilans de fin de cycle (3 et 4) ?
Objectifs :
- Réfléchir sur ses pratiques d’évaluation et envisager de nouvelles formes, de nouveaux dispositifs.
- Penser l’évaluation de l’élève en construisant des outils pour l’accompagner dans son parcours d’apprentissage et le responsabiliser dans le suivi et la recherche de ressources (AP).
Productions :
- Différentes situations d’évaluation des compétences, à différents niveaux d’acquisition, à tester en classe.
- Progressions annuelles et de cycles faisant apparaitre clairement les différents niveaux de maîtrise.