Séquences et actionnel en anglais dans le cadre des nouveaux programmes des cycles 3 et 4

  • Collège & Lycée
  • 23 et 24 janvier 2019
  • Craponne
  • Patrick Niel
  • Code: PN043084
  • Prix : 360 €

Le CECRL, la validation du niveau A2 au Brevet et les nouvelles épreuves du Bac d’accord ! Mais avec les nouveaux programmes des cycles 3 et 4, que dois-je maintenant modifier ou adapter dans la conception de mes séquences, ma manière de faire cours et d’évaluer  ?

Objectifs

Dans le cadre des nouveaux programmes des cycles 3 et 4, il s'agira de : 

  • élaborer des projets pédagogiques dont les séances sont en lien avec la tâche finale
  • choisir des supports variés pour intégrer la dimension culturelle et entraîner les élèves aux compétences de communication
  • définir la tâche finale orale ou écrite avec des critères de réussite qui prennent en compte les 3 composantes : linguistique, pragmatique et sociolinguistique
  • analyser des exemples précis de productions écrites ou orales et s'entraîner à les positionner sur l’échelle du CECRL (de A1à C1)
  • introduire des séquences à exploiter avec les élèves.

Contenus

  • Examen des nouveaux programmes des cycles 3 et 4
  • Elaboration de projets pédagogiques
  • Exploitation de supports variés pour développer les compétences de communication des élèves.
  • Evaluation de tâches finales et des compétences
  • Production de séquences

Ce stage alternera  apports théoriques et  travaux en sous-groupes pour développer des séquences exploitables directement avec les élèves.

Ce stage est aussi destiné à des enseignants souhaitant faire évoluer leurs pratiques suite aux conseils de leur Inspecteur.