Les changements induits par le nouvel enseignement de spécialité "Anglais - Monde contemporain"

Cet enseignement de spécialité (1ère et Terminale) vise à développer les compétences communicationnelles de l’élève et à le rendre davantage autonome pour le préparer à une mobilité européenne voire internationale.

Comment sensibiliser les élèves à la diversité des sociétés et des cultures du monde anglophone (enjeux culturels, scientifiques et techniques) ? Comment développer les compétences orales et écrites au travers de cet enseignement ? Comment implanter sur les deux ans une démarche de projet ?

Objectifs :

• S’approprier les contenus, les objectifs et les enjeux du programme de 1ère et de Terminale.
• Développer des stratégies pour permettre aux élèves de mieux s’approprier la langue et la culture anglophone (scénarios pédagogiques, projets e-twninning... ).
• Identifier les outils numériques permettant aux élèves de développer leur autonomie (portfolio numérique, padlet, pearltrees, classe inversée).
• S’approprier des démarches d’enseignement coopératif pour permettre à l’élève de gagner en confiance, de développer le travail de recherche et le sens critique.

Contenus :

• Présentation et mise en perspective des contenus de l’enseignement de spécialité : « Anglais, monde contemporain”; liens possible avec d’autres enseignements de spécialité
• Apports culturels en lien avec les thématiques de la classe de 1ere et de Terminale.
• Lien avec l’approche actionnelle et le scénario pédagogique : démarche de projet.
• Mises en situations et travail en ateliers.

• Nouveauté 2020/2021
• Anglais
• Réforme du lycée
• Discipline de spécialité

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