Numérique et continuité pédagogique : Un partage d'expérience nécessaire

  • Collège & Lycée
  • 24 février 2020
  • Craponne
  • équipe Cepec
  • Prix : 190 €

Les outils numériques de formation à destination des élèves, des enseignants ou des parents sont présents depuis de nombreuses années avec un contingent important de ressources en ligne, textuelles ou vidéos (Moocs institutionnels, sites d’associations professionnelles ou sites personnels d’enseignants…). Les fonctionnalités des ENT (type Ecole Directe) se sont enrichies au-delà du cahier de texte numérique et du carnet de note. Et pourtant les usages semblaient encore souvent osciller entre timidité ou résistance pour certains et excès militant pour d’autres.

Objectifs :

La crise sanitaire et l’obligation de « continuité pédagogique » ont déclenché une mobilisation contrainte des outils de travail et de formation à distance. Quels enseignements peut-on tirer de cette période sur la pertinence et l’efficacité des outils numériques pour une formation et un accompagnement à distance des élèves ? Quelles questions pédagogiques ont été mises en lumières ? En quoi ces expériences peuvent-elles éclairer et enrichir nos pratiques pédagogiques dans le cas de formation à distance mais surtout dans une situation ordinaire d’enseignement.

Les outils numériques ne remplacent pas la présence mais les questions suivantes seront posées dans le cadre de cette journée :

  • Quelle médiation humaine à travers les outils numériques, lorsque la situation impose la distance mais aussi quand l’hybridation d’un dispositif est envisagée ?
  • Comment des outils de communication à distance (synchrones ou asynchrones) peuvent-ils enrichir des situations de classe « normales » ?
  • Pourquoi et comment mobiliser les outils d’interaction et de travail collaboratif en ligne dans le cadre de situations de classe inversée, d’accompagnement personnalisé, mais aussi dans l’organisation plus classique de travaux de groupe ?
  • Quelle exploitation proposer aux élèves de la variété des supports disponibles en ligne (courtes vidéos, Rich media, mooc, etc) ?
  • Quelles pratiques nouvelles dans la concertation de équipes enseignantes ?

Modalités :

Cette journée s’appuiera sur les travaux du Cepec menés pendant et depuis la période de confinement : repérage et analyse des pratiques, témoignages, synthèses sur les outils numériques et leur mobilisation, liens avec les théories de l’apprentissage.

  • En amont de la journée : proposition d’un cadre de réflexion pour aider à une problématisation individuelle et à la remobilisation des expériences de la « continuité pédagogique » ; un questionnaire sera proposé à chaque participant pour alimenter la réflexion collective .
  • Conférence introductive sur l’Ecole post Covid et le Numérique (sujet et intervenant à confirmer)
  • Ateliers thématiques
  • Table ronde de synthèse avec les représentants des ateliers et un grand témoin.