L’enseignement des mathématiques dans le nouveau Lycée

  • Lycée
  • 12 et 13 novembre 2019
  • Craponne
  • Philippe Mounier, Julien Liagre
  • Code: PN053820
  • Prix : "Gratuit" pour Formiris AURA
  • Pour les enseignants des autres Formiris : Code PN053821 / Prix : 370 €

A l’aube du nouveau Baccalauréat, l’enseignant de mathématiques fait face à de nouveaux enjeux afin de proposer aux lycéens un socle de connaissances, savoir-faire et compétences solide et adapté à chaque profil d’élève.

Avec un programme de Seconde ambitieux et un unique programme en Première pour des classes encore plus   hétérogènes, il doit être en mesure de maîtriser encore davantage l’organisation de son année scolaire et la gestion du groupe classe, ceci en s’appuyant sur des fondamentaux didactiques et l’utilisation toujours plus accrue des nouvelles          technologies.

Objectifs :

  • Analyser et identifier les enjeux des nouveaux programmes de mathématiques au Lycée.
  • Penser la gestion de l’hétérogénéité des groupes de spécialité résultant de la suppression des filières en 1ère.
  • Organiser son enseignement dans une progression cohérente avec les compétences attendues au Lycée, dans l’optique du nouveau baccalauréat.
  • Consolider ses compétences afin de satisfaire à la place accrue faite à la démonstration et l’algorithmie sous Python dans les nouveaux programmes.

Productions :

A l’issue de la formation, les participants auront produit :

  • Des séances adaptées aux élèves de profils différents.
  • Des activités mettant en jeu la démarche démonstrative ou l’algorithmie sous Python.