Un enseignement bienveillant et exigeant : ça s'apprend !

  • Collège & Lycée
  • 20 novembre 2019
  • Craponne
  • Guillaume Dardaillon
  • Code: PN053736
  • Prix : 185 €

Pour le développement de la compétence socio professionnelle de bienveillance.

Le concept de bienveillance apparait depuis peu dans les textes officiels. Ainsi, l’enseignant doit  non seulement « instaurer une relation de confiance et de bienveillance », mais également « enseigner » cette bienveillance, puisque « faire preuve d’empathie, de bienveillance et de civilité envers les autres » sont des attendus du socle commun. Pourtant, nombres                       d’enseignants sont déconcertés par rapport à ces injonctions. Ceci peut  parfois engendrer un conflit de valeurs et des doutes chez les professeurs.

Nous montrerons qu’une posture bienveillante de l’enseignant permet  d’améliorer le climat scolaire et les apprentissages des élèves, tout en permettant aussi de mieux vivre son métier.

Objectifs :

  • Discerner comment articuler « bienveillance » et « exigence », dans le cadre de son enseignement.
  • Intégrer des apports théoriques de différents champs (psychologie positive, neurosciences…) permettant de clarifier le concept de bienveillance.
  • S’approprier des outils concrets permettant d’enseigner « la bienveillance » pour les élèves.
  • Développer - en tant qu’enseignant - une posture professionnelle bienveillante par la pratique d’exercices  permettant de faire  face aux situations  vécues en classe.

Ce stage est proposé par un praticien qui s’appuie sur son expérience et sur sa pratique de terrain, aussi bien en Collège qu’en Lycée. Le stage alternera pratique d’exercices physiques, apports théoriques et  mises en situation.