Groupe de Recherche pour l'Enseignement-Apprentissage du Français (GREAF)

Objet d'étude :

La didactique du français par l’approche curriculaire : de la logique de l’enseignement à la logique d’apprentissage.

Objectifs généraux :

  • Penser la construction didactique du français en termes de parcours d’apprentissage à l’échelle des cycles
  • Penser le profil de l’élève et les attendus de fin de cycle selon une approche par compétences
  • Réinterroger l’évaluation comme moyen d’apprentissage des compétences lire, écrire , dire /écouter
  • Penser l’élève acteur de ses apprentissages en développant des compétences transférables
  • Inscrire les notions de tâche complexe et de situations d’apprentissage au cœur des progressions annuelles
  • Proposer des outils concrets pour l’enseignant et pour l’élève
  • Se demander comment la didactique du français est porteuse de sens dans la construction du citoyen et de la personne dans sa scolarité dans le secondaire

Finalités :

  • Le travail du GREAF se situe dans le cadre de la recherche-action ; il se fixe pour objectifs de faire le lien entre les travaux des chercheurs en didactique du français et la pratique de la discipline dans le cadre de la classe. La démarche est donc centrée sur un va-et-vient entre la recherche (lectures, rencontres, théorisation) et l'expérimentation (construction de dispositifs, essais, observation, analyse)
  • Ce travail de recherche permet aussi aux membres du GREAF qui sont formateurs de proposer aux enseignants en formation initiale ou en formation continue des objets de formation issus d'une réflexion théorique commune et de la connaissance de la réalité des classes.
  • Une lettre d’information bi annuelle renseignera sur les avancées de notre recherche-action entamée et sur les formations de l’année.

Membres du GREAF

  • Jean- Jacques Bièvre (Lycée Saint Marc Belmont – Capdepon , Lyon)
  • Laura Chavarin (collège Sainte Stéphanie, Saint-Galmier et collège Saint Pierre, Montrond- les -Bains)
  • Carine Ferreira (Collège Notre dame du Bon Conseil , Oullins)
  • Pierre Le Reun (Collège, lycée Bellevue, La Mulatière )
  • Alexandra Mahjoubi (collège Saint Louis de La Guillotière , Lycée Jehanne De France , Lyon )
  • Emmanuelle Miribel-Lopez ( (Collège des Collines, Rive-de-Gier )
  • Liliane Tur (collège La Xavière, Chaponnay )
  • Audrey Voirin (Collège Saint Pierre, Bourg – en – Bresse)

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