Formations au et avec le numérique


Enrichir la qualité de son enseignement avec les TIC 

Aujourd’hui, les écoles sont équipées en matériel informatique et multimédia : ordinateur ou tablette, TBI, vidéoprojecteur … Comment utiliser ces nouvelles technologies dans la classe pour développer de nouvelles stratégies d’enseignement. Comment améliorer la participation et les apprentissages des élèves à l’aide des TIC

Enrichir et diversifier les supports pédagogiques pour améliorer l’attention, la concentration et la motivation des élèves est l’objectif principal de cette formation.

La formation permettra aux enseignants de :

  • Identifier les utilisations des TIC dans la classe qui permettent de renouveler sa pratique
  • Elaborer des supports à l’aide d’outils et de ressources numériques qui permettent aux élèves d’apprendre autrement
  • Utiliser les outils numériques pour améliorer le suivi des apprentissages
  • Rechercher des ressources numériques pour diversifier sa pratique pédagogique et l’enrichir de nouveaux contenus.


Développer des pratiques de production numérique par les élèves

Les habiletés et l’attirance des élèves pour les technologies de l’information et de la communication peuvent être mises à profit pour les aider à apprendre.

Cette formation vise à élaborer des dispositifs d’enseignement (projet, défis, etc.) qui amènent les élèves à produire des documents multimédia et à les utiliser pour mieux communiquer en classe.

Développer les compétences d’écriture multimédia fait partie de plus en plus des compétences nécessaires à coté des compétences traditionnelles.

Dans cette formation on amènera les enseignants à construire des séquences pour que les élèves participent à des réalisations individuelles ou collectives: réaliser un album multimédia, monter une courte vidéo, imaginer une bande dessinée ou un roman-photo, réaliser un film d’animation...


Des pratiques pédagogiques efficaces à partir des équipements existants

Les établissements se sont équipés de matériels et logiciels  informatiques et numériques. Appareils photos numériques, vidéoprojecteurs, internet, tablettes sont des outils que l’on trouve de plus en plus fréquemment dans nos écoles. 

Les utiliser de manière efficace pour développer les apprentissages est l’objectif principal de cette formation.

A partir des contextes de travail, on concevra des séances ou des séquences dans lesquelles les moyens numériques seront utilisés pour améliorer la qualité des apprentissages.

 

Mettre en place des activités de formation et d'évaluation aux compétences numériques

La formation aux usages du numérique fait explicitement partie des programmes des cycles 2 et 3. Sa mise en place s’appuie sur un certain nombre de principes concernant la formation et l‘évaluation.

Au cours de ce module seront abordées les questions suivantes :

  • Préciser les apprentissages visés par les différents champs de compétence liés aux usages du numérique ?
  • Comment organiser les apprentissages liés à ces compétences ?
  • Comment articuler la formation au numérique avec les autres apprentissages ?
  • Articuler la formation aux usages avec les nouveaux objectifs « disciplinaires » liés en particulier à la programmation avec des langages graphique (type Scratch)

 

Développer des projets dans le domaine de la maîtrise de la langue à l'aide des TIC

Outils de communication incontournables aujourd’hui, les TIC peuvent être, à l’école, des supports pertinents pour la mise en place de nouveaux projets de production écrite.

Cette formation propose :

  • D’identifier des activités de communication écrite inédites utilisant les TIC.
  • De repréciser les potentialités des TIC dans le cadre de l’enseignement de la langue (internet, PAO, site, blog, courrier électronique…).
  • De mettre en place des projets d’écriture à l’aide d’outils numériques.
  • De construire des séances, et des séquences dans le domaine de la maitrise de la langue intégrant les TIC.