Neurosciences et stratégies d'apprentissage

Des stratégies pour mieux apprendre

  • Préciser les stratégies à développer dans les différentes disciplines.
  • Resituer les stratégies dans la maîtrise des tâches complexes.
  • Préciser l’apport des neurosciences dans la gestion d’une classe.
  • Construire des dispositifs qui favorisent la mémorisation, l’attention…
  • Former un comportement d’élève auto-régulé.

Construire l’autogestion chez les élèves

  • Analyser des pratiques d’enseignants : l’éthique de l’enseignant 
  • Elaborer des dispositifs d’enseignement différenciés et autogérés
  • Développer l’autonomie et l’autogestion des élèves dans leurs parcours d’apprentissage
  • Favoriser l’engagement des élèves tout au long de l’apprentissage
  • Développer les stratégies mentales

Le jeu dans les apprentissages

  • Clarifier les types de jeux en cycles 1, 2 et 3
  • Définir les dimensions pédagogiques du jeu dans chaque cycle
  • Déterminer les différents temps de jeux dans une séquence et les différentes phases du jeu.
  • Déterminer les aménagements à effectuer en termes d’espace, de temps et de matériel pour mettre en œuvre une pédagogie centrée sur le jeu.
  • Présentation et manipulation de jeux relevant des différents domaines (Langues, histoire, géographie, mathématiques).
  • Concevoir des outils pour prévoir, organiser et préparer des activités centrées sur le jeu.
  • Concevoir des outils permettant le suivi individuel des élèves.
  • Concevoir des séquences intégrant le jeu en utilisant l’entrée par apprentissage complexe.

Le travail en ateliers en maternelle

  • Définir des dispositifs de travail en ateliers et montrer les compétences qu’ils développent.
  • Préciser des activités pertinentes qui profitent des ateliers
  • Clarifier le rôle de chacun dans l’atelier, adultes, groupes, élèves en fonction de l’activité
  • A partir des échanges et de l’analyse de certaines pratiques, élaborer un outil permettant à chacun de se mettre en projet dans sa classe.

Nos thématiques sont volontairement très ouvertes. Elles peuvent se combiner entre-elles et s’adapter au plus près de vos problématiques.
N’hésitez pas à nous contacter : 04.78.44.70.96