| Vous êtes ici : Accueil du site > Publications > Pratiques Maths | | Plan du site |
-
Portail documentaire 
Campus-Cepec
Sommaire
Editorial : Hardis les gars !
Pratiques d’évaluation : Evaluer par compétences et par palier de maîtrise
Gestion de l’hétérogénéité : Organiser des ateliers de besoins en classe
Lire en mathématiques : Une idée de proposition didactique pour mettre en œuvre un enseignement de l’idée du vrai en mathématiques à travers l’enseignement de la preuve
Activités pour la classe :
- Organisation d’oraux en classe entière
- Un instrument pour mesurer le cosinus d’un angle
Le jeu pour apprendre : LOTO Règles des priorités
Les formations CEPEC 2006/2007 en Mathématiques
 |
N° 45 - Mars 2006 |
Extraits choisis
Pour rechercher des effets de formation sur des dimensions transversales dans chaque discipline...
|
ou une autre idée pour aborder le socle commun Nous présentons une synthèse des orientations des nouveaux programmes de mathématiques en collège à partir des textes officiels autour de neuf entrées. Cette présentation donne à voir les enjeux de ces nouveaux programmes au-delà des seuls changements de contenus (glissement, suppression ou nouveauté). Organisation des objectifs du programme. Donner du sens aux connaissances pour l’élève à partir des questions qu’il se pose et des problèmes qu’il résout. Progression et synthèse. (...) |
 Plus de détails |
Organiser des ateliers de besoins en classe
|
A. Ce que différencier veut dire ...
Différencier pour l’enseignant, c’est accepter dans son action ordinaire en classe, de mettre en place des organisations et des modalités qui permettent aux élèves d’y trouver ou d’éprouver des sollicitations adaptées à leur potentiel d’implication, et dans la durée favorables à leur engagement pour apprendre. Différencier pour l’enseignant, ce n’est pas traquer à chaque instant tous les besoins d’élèves, les répertorier pour rechercher autant (...) |
Plus de détails |
|
Contacts |
Plan d’accès |
Flux RSS |
Info. légales |
Contacts |
Plan d’accès |
Flux RSS |
Info. légales |
| © CEPEC de LYON | dernière mise à jour du site : 2 septembre |
|