Des activités de réécriture… avec ou sans traitement de texte

Pour écrire un dialogue

Exemple de grille de critères réalisée avec des élèves

STRUCTURE ET ORGANISATION DU TEXTE      
Le titre est bien choisi.      
J'ai bien écrit.      
J'ai respecté le sujet.      
Je vais à la ligne quand je change d'interlocuteur.      
Il doit y avoir des " au début et à la fin.      
STRUCTURE DES PHRASES      
Je mets un - quand je change d'interlocuteur.      
Je peux mettre le nom des personnages.      
Je n'oublie pas les majuscules.      
Mes phrases sont courtes et correctes.      
J'évite les répétitions.      
Je mets des verbes qui font parler. (éviter dit)      
Tous les verbes sont accordés.      
Tous les verbes sont au même temps.      
Mes questions sont correctes.