| Nouvelles technologies et TPE |
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Afin de parvenir à une production
concrète des élèves dans le cadre des travaux personnels encadrés, les instructions
officielles insistent sur l'utilisation des NTIC.
Cette insistance porte sur trois aspects principaux de l'utilisation de ces
nouveaux outils :
- la recherche d'informations,
- l'utilisation des outils informatiques spécifiques des matières concernées par le projet,
- la présentation de la production.
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Tâche
à réaliser
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Objectif
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Points
de vigilance
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Evaluations
possibles
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| Rechercher
de l'information |
Sélectionner les informations pertinentes issues de sources multiples en fonction d'un objectif de travail et se les approprier |
L'origine et la validité
des documents |
Choix des documents
Validation des sources Reformulation des contenus |
| Utiliser les logiciels de la spécialité | Enrichir le travail d'investigation en utilisant les ressources technologiques adaptées | La pertinence du choix
des outils en regard de l'objectif. La maîtrise des outils mis en œuvre. |
Résultats obtenus avec
ces outils. Qualité de l'analyse et de l'exploitation des résultats. |
| Présenter le travail en utilisant des outils informatiques | Finaliser un travail de projet de production par un type de présentation mettant en œuvre des technologies de l'information et de la communication | Capacité des élèves
à maîtriser les outils retenus Difficulté technique de mise en œuvre Maîtrise des techniques de communication orale avec supports informatiques |
Qualité du support
fournit Maîtrise des fonctionnalités Articulation entre support, contenu et présentation orale |
Extrait des Points de Repères pour le Lycée. CEPEC - 2000
Retour accueil CEPEC. Page mise à jour le17/04/02