MATHEMATIQUES EN QUATRIEME D'AIDE ET DE SOUTIEN

Introduction
Dans ce numéro spécial de PRATIQUES Math à destination d'enseignants de quatrième d'aide et de soutien vous trouverez un ensemble de propositions méthodologiques formulées à partir de différentes expériences. Le risque serait de prendre ces propositions telles quelles. Certes, elles ont été élaborées à partir de nombreuses expériences mais cela ne leur confère aucun caractère absolu. Nous savons tous combien deux classes dites de même niveau peuvent être et pour tant de raisons très différentes. Ce que nous espérons, c'est que cet ensemble d'éléments aide des équipes à penser leurs propres dispositifs. Nous avons du faire des choix dans les éléments présentés ici, le format de la revue étant une contrainte. N'hésitez pas à nous contacter pour diverses demandes de précisions ou de compléments. Nous attendons aussi vos propres témoignages d'expériences. Merci d'avance.

Alfred BARTOLUCCI

Première partie

Deuxième partie